Журналистам

Уже традиционно АО «Атомэнергоремонт» в начале года проводит чемпионат профессионального мастерства среди работников организации - AERSkills.

Чемпионат проходит по основному профилю компании: сварочные технологии, электромонтаж, неразрушающий контроль, промышленная механика и монтаж, охрана труда. Победители попадают на национальный чемпионат через дивизиональный и отраслевой этапы.

С 2022 года расширили границы чемпионата на учащихся школ и ссузов.

«Работа со школьниками и студентами ссузов для нас - не модная тенденция, а необходимость. Создавая доступную образовательную среду, мы обеспечиваем высококлассными специалистами не только нашу компанию, но и другие организации атомной отрасли», - рассказал Дмитрий Соловьев, заместитель генерального директора по управлению персоналом и организационному развитию АО «Атомэнергоремонт».

В этом году JUNIOR AERSkills проходил в двух городах: для школьников Нововоронежа в компетенциях «Охрана труда» и «Неразрушающий контроль», для школьников Удомли в компетенциях «Сварочные технологии» и «Электромонтаж». Все задания были максимально приближены к реальному производству.

К примеру, в компетенции «Неразрушающий контроль» участникам представилась возможность попробовать себя в роли дефектоскописта. Используя четыре основных метода неразрушающего контроля: визуального измерительного, капиллярного, радиографического, ультразвукового, юниорам необходимо было найти и определить дефекты, заложенные в экзаменационных образцах.

В этом году радиографический контроль был представлен с помощью симулятора радиографической лаборатории. В лаборатории в режиме виртуальной реальности каждый участник конкурса смог выполнить полный цикл РК, начиная с выбора параметров проведения контроля и заканчивая расшифровкой полученного снимка.

«Я желаю каждому попробовать себя в этой сфере, потому что это очень интересно и увлекательно. Благодаря конкурсу и выполняя профессиональные задания, я не только получил возможность раннего погружения в профессию, но теперь точно знаю, кем и где я буду работать!», - прокомментировал золотой медалист компетенции «Неразрушающий контроль» ученик МКОУ СОШ №4 г. Нововоронежа Сергей Смородинов.

Победителями взрослого чемпионата AERSkills стали:

В компетенции «Охрана труда»:

• 1 место - «Балаковоатомэнергоремонт» (Кузнецова Анастасия Григорьевна - участник, Волков Андрей Сергеевич - эксперт);
• 2 место - «Колатомэнергоремонт» (Трышкин Михаил Васильевич - участник, Смирнов Дмитрий Алексеевич - эксперт)
• 3 место - «Балаковоатомэнергоремонт» (Шукургалиев Арстан Асмамбетович - участник, Вертяев Александр Викторович – эксперт)

В компетенции «Неразрушающий контроль»:

• 1 место - Обособленное подразделение «Центр неразрушающего контроля» (Мокшин Борис Олегович - участник, Рахматулин Рашид Дамирович - эксперт);
• 2 место - «Балаковоатомэнергоремонт» (Садомец Артем Александрович - участник, Тупилкин Александр Николаевич - эксперт)
• 3 место - «Курскатомэнергоремонт» (Яковлев Александр Владимирович - участник, Лукьянчиков Константин Михайлович – эксперт)

В компетенции «Промышленная механика и монтаж»:

• 1 место - «Балаковоатомэнергоремонт» (Одиноков Александр Александрович - участник, Шереметьев Максим Александрович — участник, Сидин Вячеслав Валерьевич - эксперт);
• 2 место - «Уралатомэнергоремонт» (Боярских Денис Владимирович - участник Ямов Андрей Михайлович - участник, Данилов Максим Олегович - эксперт);
• 3 место - «Балаковоатомэнергоремонт» (Кравцов Максим Александрович - участник, Колотилин Иван Юрьевич - участник, Зарецкий Вячеслав Николаевич - эксперт).
•  

В компетенции «Электромонтаж»:

• 1 место – «Балаковоатомэнергоремонт» (Ноякшев Артем Владимирович - участник, Кравец Кирилл Дмитриевич - эксперт);
• 2 место - «Балаковоатомэнергоремонт» (Чернышев Максим Александрович - участник, Липанов Игорь Валерьевич - эксперт)
• 3 место - «Нововоронежатомэнергоремонт» (Курбатов Александр Викторович - участник, Белик Иван Иванович – эксперт).

В компетенции «Сварочные технологии»:

• 1 место – «Нововоронежатомэнергоремонт» (Бобин Илья Сергеевич - участник, Антонов Андрей Юрьевич - эксперт);
• 2 место - «Балаковоатомэнергоремонт» (Искалиев Куаныш Сергеевич - участник, Майоров Георгий Павлович - эксперт);
• 3 место - «Калининатомэнергоремонт» (Чесноков Андрей Викторович —- участник, Лашманов Иван Владимирович – эксперт).

Победителями юношеского чемпионата JUNIOR AERSkills стали:

В компетенции «Неразрушающий контроль»:

• 1 место - Смородинов Сергей, МКОУ СОШ №4 г. Нововоронеж, 10 класс;
• 2 место - Василашко Диана, МБОУ СОШ №1 г. Нововоронеж, 9 класс;
• 3 место - Цвигун Николай, МКОУ СОШ №4 г. Нововоронеж, 10 класс.

В компетенции «Охрана труда»:

• 1 место - Шамина Оксана, МКОУ, СОШ №4 г. Нововоронеж, 10 класс;
• 2 место - Пирожков Александр, МКОУ СОШ №4 г. Нововоронеж, 10 класс; Каширина Виктория, МКОУ СОШ №3 г. Нововоронеж, 9 класс;
• 3 место - Соломкин Никита, НВПИ НИЯУ МИФИ г. Нововоронеж, студент 2 курса.

В компетенции «Электромонтаж»:

• 1 место – Орлов Павел (Удомельский колледж) и Виноградов Глеб (УСОШ 4), г. Удомля;
• 2 место - Удовиченко Павел (УСОШ 4) и Понякин Демьян (Удомельский колледж), г. Удомля;
• 3 место - Осипян Рустам (Удомельский колледж) и Генчев Георгий (УСОШ 4), г. Удомля.

В компетенции «Сварочные технологии»:

• 1 место – Терещенко Екатерина (Удомельский колледж) – единственная девушка среди участников
• 2 место – Шаршаков Дмитрий (Удомельский колледж)
• 3 место – Павков Данил (Удомельский колледж)

Подобная практика уже подтвердила свою эффективность. Так, за 2023 год почти в два раза возросло количество желающих пройти практику по профильным направлениям в филиалах АО «Атомэнергоремонт».

Для справки:

АО «Атомэнергоремонт» – головная специализированная ремонтная организация атомной отрасли России, генеральный подрядчик по техническому обслуживанию и ремонту оборудования атомных станций и других промышленных и энергетических предприятий. АО «Атомэнергоремонт» выполняет ремонтные работы на площадках АЭС АО «Концерн Росэнергоатом», атомных ледоколах и единственной в мире плавучей атомной теплоэлектростанции.

В России продолжают дополнять комплекс мер, которые позволят студентам и молодым специалистам стать частью профессионального сообщества. Формируются условия для развития диалога практиков и действующих экспертов с инициативными учащимися и закрепления наиболее эффективных практик. Практики целевого привлечения молодых профильных специалистов в компании на стажировки, наставничество, вовлечение в образовательный процесс практикующих специалистов – примеры инструментов, показавших свою эффективность.